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Colaboradores

jueves, 16 de agosto de 2012

ESPECIALIDAD DE CONSTRUCCIONES METALICAS

Perfil de Ingreso

1-Conocimiento en el área de matemáticas
2-Habilidad del dibujo técnico
3-Buen manejo de herramientas
4-Madures al usar herramientas
5-Voluntad para usar elementos de seguridad


En esta especialidad como en todas las demás nos mostraron una ppt, luego fuimos directamente al área de trabajo donde nos enseñaron a soldar, cortar grandes fierro y también nos enseñaron como construir edificaciones metálicas, también como doblar y moldear los diferentes tipos de metales.

Respuestas Álvarez:

1-Puedo recordar una cierra que podía cortar grandes fierro, y también las diferentes herramientas para soldar.
2-Ami me pareció muy entretenida, en mi opinión estas es la mejor especialidad en términos de diversión.
3-Puedo destacar el gran taller que tiene esta especialidad, está llena de maquinas y herramientas que hacen a esta especialidad una de las mejores.
4-Ami no me gusto que nos dieran tan poco tiempo para poder ocupar cada una de las herramientas, pero si hablamos de la especialidad, puedo decir que me gusto básicamente todo.

Respuestas Suarez:

1-Lo que recuerdo de esta especialidad es una sierra muy grande que cortaba fierros y herramientas para soldar.
2-Me parecía entretenida ya que dejaban ocupar todas las herramientas y las explicaciones que daban eran muy convincentes.
3-Los elementos que se destacan son las construcciones que hacían con las herramientas y la seguridad necesaria que había que tener para utilizar cada herramienta.
4-Lo que no me gusto de la visita fue que había que esperar mientras los demás usaban las herramientas.
3-Los elementos que se destacan de la visita son los planos que mostraban las partes de los autos y sus motores.
4-Lo que no me gusto de la visita fue las malas explicaciones que daban y que muchas veces nos dejaron solos sin una persona que nos guiara por el taller.


Video relacionado con la especialidad:



                                         



Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
•      Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
•      Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
•      Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
•      Instalar y organizar puestos de trabajo en construcciones;
•      Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;
•      Elaborar y mecanizar elementos de construcción mecánica;
•      Efectuar tratamientos térmicos básicos;
•      Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;
•      Realizar tareas de corte y de transformación en frío y en caliente;
•      Montar, desmontar y realizar la mantención de construcciones metálicas;
•      Montar, desmontar, mantener y realizar el ajuste de sistemas de cerradura y seguridad;
•      Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;
•      Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
•      Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

Glosario Técnico:

1-Esmerilado: Operación con la que se trata de conseguir unas superficies con irregularidades superficiales muy bajas, es decir, con rugosidad muy reducida.

2-Aserrado: Consiste en practicar cortes sobre piezas de madera. Para esta operación se emplean los serruchos y otros útiles auxiliares como los gatos o topes de bancos.


3-Soldadura eléctrica: Es la soldadura manual por arco eléctrico con electrodo revestido es la forma más común de soldadura. 


4-Micro-empresa: Se le llama a una empresa de tamaño pequeño.


5-Croquis: Es un dibujo que plasma una imagen o una idea, confeccionado con instrumentos de dibujo o copiado de un modelo, y a veces sólo es legible para el autor.


 
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